Enfoque de BreakEduca

Promovemos el refuerzo académico, desarrollo de habilidades blandas, innovación y creatividad

NUESTRA PROPUESTA

Comprende, aplica y crea. 

Nuestro objetivo es desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas que le ayuden a comprender las matemáticas y aplicarlas en su vida cotidiana

¿Cómo desarrollamos el programa Breakeduca?

Realizamos un diagnóstico general del conocimiento, aplicación y razonamiento de las matemáticas previo al inicio de las tutorías y asesorías.

Metodologías Activas

Para la comprensión y repaso de los temas trabajamos con herramientas de resolución de problemas, rutinas de pensamiento, indagación y el juego interactivo.

Pilares

Tenemos como pilares de la enseñanza aprendizaje, acompañamiento y refuerzo académico: el método científico, recursos didácticos STEAM y herramientas digitales.

Profesor / Tutor

Especialista en orientación académica y acompañamiento personalizado. Brindará la atención y soporte tomando en cuenta el estilo de aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes.

Plan de Estudio

Para su elaboración se realizará la entrevista a los padres y evaluación de saberes previos del estudiante. Dentro del plan de estudio se brindará las estrategias y técnicas de estudio adecuadas y de manera progresiva.

Realizarán actividades temáticas para la comprensión de conceptos esenciales en las matemáticas, simbología y representación.

Aprenderán las estrategias y algoritmos matemáticos, ciclicidad y consolidación de tablas de multiplicar, aplicación de resolución de problemas. En esta etapa puedes involucrarse en la dinámica los padres.

Crearán su propia narrativa y aplicación de situaciones problemáticas con el refuerzo de sus soft skills

Inventarán su bitácora y proyecto de juegos matemáticos que compartirá con la familia al finalizar cada etapa.

¿Quieres recibir más información?

Puedes solicitar información al teléfono 962 192 469  o escribirnos a info@breakeduca.com

Somos parte de los servicios de la empresa CTEDUCA, especializada en pedagogías emergentes.

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